十本有关家庭教育的书籍

发布时间: 2020-07-31 20:05:44 来源: 教育 栏目: 教育故事 点击: 115
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课外阅读一直是同学们的弱项,多阅读对大家其实是有很大的好处的,它不仅可以帮助大家锻炼阅读能力,还可以帮助大家增长见识,那么小编带来的这篇十本有关家庭教育的书籍的文章希望大家喜欢。

显而易见,近年来在中国的图书市场上,家庭教育类的图书是异军突起格外火爆。究其原因,自然是父母望子成龙心切而孩子却越来越难教育所致。进入21世纪的近10年间,这种家教热达到前所未有的程度。

这里所谈的家庭教育类图书,并不包括教辅类图书,也不包括一般谈教育的理论书,而主要指给父母们看的较为通俗的书。如果概括一下家庭教育类图书的特质,一般是以阐述家庭教育思想和教育方法为主要内容的图书。

如果回顾一下,最先进入人们视野的家庭教育类图书突出反映了名校热与神童风潮,也就是说,以孩子考入名牌大学为成功的标志。最典型的当属《哈佛女孩刘亦婷素质培养纪实》,该书2001年由作家出版社出版,狂销近200万册,可见父母们趋之若骛的艳羡心态。中国素有跟风热的传统,因此,一花引来万花开。一时间,什么“耶鲁男孩”、“北大女孩”、“清华男孩”、“长青藤女孩”等等接踵而来,真是你未唱罢我登场。与此相关的作品还有,一些家庭出了博士尤其是出来几个博士,便成为大肆宣扬的榜样,书自然是一本接一本。某10岁孩子考上大学的故事,更是被炒得天翻地覆,号称“cctv凤凰卫视等400家媒体聚焦报道”。

在刘亦婷等名牌大学学生的身上自然有许多可以总结的经验,但以考入名牌大学为成功的标志,这是父母过高的学历期望和不当的教育方式,并可能因此而导致孩子们的“童年恐慌”。有些孩子表示恨刘亦婷,因为父母以刘亦婷为标准要求孩子。调查发现,父母对儿童的学历期待和学习成绩要求与现实可能性严重脱节。据中国青少年研究中心做的全国调查数据显示,91.7%的父母希望孩子获得大专以上学历,其中54.9%以上的父母希望孩子读到博士学位,但大学扩招到今天,高校入学率也只在23%左右,能获得博士学位的更是少之又少。数据还显示,83.6%的中学生父母要求孩子考试成绩要在前15名,其中,要求总是做第一名有3.4%;前3名的17.4%;前5名的17.1%。76.4%的小学生父母要求孩子考试成绩要在90分以上,其中,34.9%的要求95分以上,9.3%的要求门门都是满分。如此高的期望和要求,对于大多数儿童来说,是绝对不可实现的,因此,名校热与神童风潮类图书不仅让很多儿童成了“失败者”,丧失了自信,陷入恐慌和痛苦之中,也加剧了代际之间的冲突。

第二类热点图书是介绍外国的教子经验,如意大利的亚米契斯的《爱的教育》、英国的洛克的《教育漫话》、日本的铃木镇一的《早期教育与能力培养》、日本的黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、意大利的蒙泰梭利和德国的卡尔威特以及英国的斯宾塞等名家作品。与此同时,海外华人作家刘墉和学者黄全愈等人的系列作品也大量出版。应当说,外国的教子经验中传达出许多珍贵的现代教育思想和方法,是值得借鉴的。我曾评论《窗边的小豆豆》一书说:“黑柳彻子对于童年的发现,不亚于爱因斯坦发现相对论。”问题在于,如果采取照搬照抄的机械做法,就会脱离中国的实际,甚至可能伤害孩子。

第三类热点图书是赏识激励孩子的内容,如周弘的《赏识你的孩子》和卢勤的《告诉孩子你真棒》等。长期以来,中国的父母对孩子训斥多于表扬,因此,引导父母多鼓励孩子是完全必要的。这也是赏识类图书热销的基础。需要我们冷静分析的是,任何教育都不宜走极端。对孩子以表扬为主永远是对的,对孩子不能没有批评也永远是对的,实践证明,无批评教育是伪教育。已经有许多孩子反感赏识教育,认为是虚伪的教育,让父母很尴尬。尽管赏识教育类的图书也会谈到如何批评孩子,但如果强调赏识过了头,便极容易误导读者。

第四类热点图书是名人教子的故事,最经典的当属《傅雷家书》。近年来,许多作家写了教育孩子的体会与经验,如周国平、毕淑敏、肖复兴、舒婷、陈村、秦文君等等。这是一些有特殊价值的文学化了的教育作品。这些优美的故事往往感人至深,也不乏独特的思想与智慧,但与其说是教育著作不如说是文学作品更好。教育总是个性化的,即孩子是千差万别的,每个孩子自身的条件与生活的背景都是不同的,孩子需要的是适合他的教育,而不是让孩子去适合某一种教育。说具体些,父母可以借鉴别人的经验,但务必要从自己的孩子的实际出发。

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