2020安徽教师招聘教育学知识:家庭教育的特点

发布时间: 2020-01-15 16:05:36 来源: 教育 栏目: 小学教育 点击: 200
在教师招聘考试当中会出现很多关于学校教育的考题,但是在类似的出题当中还会夹杂着关于家庭教育的特点这样的...

在教师招聘考试当中会出现很多关于学校教育的考题,但是在类似的出题当中还会夹杂着关于家庭教育的特点这样的考题,下面盘点一下家庭教育。

一、地位

家庭教育是学校教育的基础和补充,而不是延续。

二、特点

1.先导性(早期性/启蒙性)。先导性是指家庭教育的早期型和奠基性特点。婴儿呱呱坠地,首先接触的是家庭教育。例如“父母是孩子的第一任老师”

2.随机性。随机性是指家庭教育的自然性与随意性特点。家庭是儿童天然的学校,家长是儿童天然的老师。同时,这也决定了家庭教育是伴随自然生活的教育。

3.终身性。终身性是指家庭教育的长期性与连续性特点。家庭教育子女的责任和义务不是一时或短时期的,而是长期的、终生的。

4.多样性。多样性是指家庭教育的个别性和灵活性特点。家庭教育是以家庭为单位进行的,由最了解和热爱子女的家长施教,是十分个别化的。因此,也最有条件做到因材施教。

5.情感性。情感性是指家庭教育的感染性和权威性特点。父母与子女之间由天然的血缘关系产生的特有亲情,使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量。

除此之外,家庭教育在面对多选题的时候,如果选项当中除了上述以外的特点出现,也可以选择,选择合理即可。例如:权威性、个别性、针对性。都可以进行选择。

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