龙口“四有”政协委员风采:家庭教育先行者王志凯

发布时间: 2020-01-18 13:05:59 来源: 教育 栏目: 教育新闻 点击: 200
“家庭教育对我而言,是工作,更是一种情怀。每当看到家长愁容满面地来向我咨询问题,带着笑容带着希望离开,...

  2019年1月21日上午,龙口市政协十四届三次会议开幕前夕,市政协召开“四有”委员主题活动表彰会议,隆重表彰了活动中涌现的42名优秀委员和8个优秀委员联络组。会上,王志凯、李颖、陈学童、张心一、丁莉莉5位优秀委员围绕关注民生公益、投身家庭教育、推进基层社会治理法治化、做好议政建言以及发挥联络组作用,提升基层委员履职能力,分别介绍了好经验、好做法。

  这些先进典型事迹,充分展现了龙口市政协委员的良好风貌和尽职履责发挥作用的风采。为进一步发挥典型引路作用,即日起,大众网·海报新闻陆续推出对这些委员事迹的报道,敬请关注。

  

  大众网龙口·海报新闻2月1日讯 (通讯员 田志祥 见习记者 曲文) “家庭教育对我而言,是工作,更是一种情怀。每当看到家长愁容满面地来向我咨询问题,带着笑容带着希望离开,我的内心总是倍感温暖,我享受这份快乐!”谈及自己从事并深深热爱的教育工作,龙口市政协委员、实验中学校长助理王志凯这样说。

  王志凯1996年从曲阜师范大学体育系毕业后,便成为了一名体育教师,这一干就是20多年。自从有了孩子,他深深意识到良好的家庭教育对孩子成长的重要性。于是,工作之余他开始钻研家庭教育,购买相关书籍,深入研究龙口家庭教育现状。多年来,在博采众长的同时,王志凯逐渐形成了一套自己的家庭教育理论体系。

  

  真正与家庭教育工作结缘,是2017年11月王志凯从龙口五中调到市实验中学开始。当时,家庭教育工作在该校还是空白,校长赵剑锋了解到王志凯在这方面有着深入研究和丰富经验后,希望他把这项工作承担起来。王志凯欣然领命,组织成立了实验中学家长学校,紧锣密鼓筹备授课工作。

龙口“四有”政协委员风采:家庭教育先行者王志凯

工作中的王志凯  

  当年12月9日,第一期家长学校在润新礼堂开课了。“李嘉诚说过一句话,任何事业的成功都弥补不了家庭教育的失败,今天,我要解释三个词———觉醒、改变、成长……”课堂上,王志凯以《觉醒、改变、成长》为题,围绕家庭教育理念,针对家长的迷茫、困惑和焦虑,与家长展开面对面交流和沟通。一个半小时的课程,家长们受益匪浅,意识到家庭教育、家庭关系建设的重要性,感受到自身不足,纷纷表示要觉醒、要改变、要成长。

  此后,每隔一周的周六上午,王志凯都组织一次家长学校课程,至今已举办了17次,参加课程的家长也由最初的不到100人发展到300多人,场场爆满。为了巩固家教成果,王志凯建立了家校微信群,随时与家长交流互动,还利用微信群开展了“读父母规、百日行动”等系列活动,很受欢迎。明德学校、龙口学校等兄弟学校的家长也纷纷慕名来听课,龙口学校还邀请王志凯到校给家长授课。家长们热切希望他的家庭教育课程一直办下去,为孩子的健康成长点亮一盏灯。“自打听了王老师的课,我把十几年的烟都戒了,因为孩子的问题是父母的问题在孩子身上的投射,这话非常有道理,我们要给孩子树立榜样。”一位初二学生家长张杰说。

  如今,实验中学家长学校已成为该校乃至龙口教育界一张靓丽的名片。2017年,在山东省教育厅、山东省妇女联合会开展的全省家庭教育示范基地评比中,实验中学成为龙口市初中学段唯一一所入围学校。

龙口“四有”政协委员风采:家庭教育先行者王志凯

王志凯与家庭教育专家魏书生(右)合影

  成绩的背后,是王志凯夜以继日的默默付出。每期家长学校课程,王志凯都要准备1万多字的讲稿,PPT也要制作20多页,从构思到准备材料,到写稿、改稿,再到制作PPT、背稿,都需要花费大量的时间和精力。在学校,王志凯舍不得浪费一节课,经常上厕所都是一溜小跑;在家里,他更是经常学习和写稿到深夜。“要说累,确实累,但‘累并快乐着’。”王志凯说,家长的进步和孩子的成长是他坚持下去并渐入佳境的动力。

  家长学校工作取得了显著成效,去年9月中小学校开学后,王志凯又承担了学校班会课的讲授任务。每周设计一堂10—15分钟的班会课,录制好后,由各班班主任在周一的班会课上播放给全校学生观看、学习和讨论。目前已录制了《你,也可以》《选择》《你真的勤奋吗》等12期,周一的班会课成为孩子们最为期待的时刻之一。

  9月底,王志凯又主动请缨,成立了校学生社团“新儒堂社”,成员是初二各班比较有个性的“待优生”。“我和孩子们第一次见面就赋予了他们一个身份———最具潜力学生,我们在一起就是把每个人的潜能无限挖掘,培养他们的领袖气质。”王志凯说,这些孩子每天早晨提前到校,由他带领着做一些活动,给孩子们讲一些道理和知识。短短3个月,孩子们的精神面貌发生了巨大转变,他们每个人都有了自己的梦想,变得越来越自信、自律和自强。

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