陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

发布时间: 2020-09-15 08:25:41 来源: 教育 栏目: 教育新闻 点击: 112
疫情防控常态化下,为引导家长和孩子在和谐有爱的家庭环境中高质量陪伴,北京市妇联联合北京市家庭教育研究会...

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

疫情防控常态化下,为引导家长和孩子在和谐有爱的家庭环境中高质量陪伴,北京市妇联联合北京市家庭教育研究会、父母必读杂志社共同推出“陪伴,我们在一起”线上家教课,从教育心理、儿童健康、习惯养成等专业角度出发,为广大家长和孩子答疑解惑,提供“特殊时期特别家教”,送上一份特殊的温暖。
● 【问题征集】我家的陪伴困惑
陪伴孩子成长的过程中,是否有很多困惑?关于高质量陪伴,是否也感觉到无从下手……?欢迎您通过文末留言或公众号回复说出您的困扰,我们将不定期整理这些问题,邀请专家为各位家长解疑答惑。

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

很多父母以工作忙为由,上学前把孩子扔给老人、保姆带,上学后则全权交给老师,以为就万事大吉了。但事实上,孩子一出生,父母就具有教育孩子的权利和义务,而不是由老人或保姆承担。
学校是社会发展到一定阶段的产物,公立学校没有普及时,大多数孩子都是在家接受父母教育的。即使现在学校教育很发达了,父母也只是从全权负责转变成了部分负责,而非完全脱离。
那么,父母怎么才能扮演好这个角色呢?至少要做到以下六个方面。
一、合理的期待

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

2018年,北京师范大学发布《学生和班主任眼中的家长与家庭教育——全国家庭教育状况调查报告》。报告显示,首先,家长对孩子的期待普遍偏高。超过90%的家长对孩子的成绩有要求;超过95%的学生认为,家长对自己的成绩期望至少是“班里中等”;其中,四年级中有45.9%的学生感受到家长希望自己成为“班里前三名”,八年级中有42.7%的学生感受到家长希望自己成为“班里前十名”。其次,家长对孩子的期待过偏,八年级学生认为家长最关注自己的学习情况,而他们最希望家长关注自己的兴趣爱好或特长。
教育是从期待开始的,有什么样的期待就会有什么样的教育目标,进而影响行为。合理的期待就是要在孩子的“最近发展区”内确定目标,让孩子“跳一跳,够得到”的状态。所以,父母首先要降低期待,不要和“邻家的孩子比”,而是和自己应该能达到的目标比。
二、适度的任务

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

有机构公布了《2019年最令家长崩溃的十大行为》,包括孩子注意力不集中、磨叽、不想学习等。为什么孩子的学习积极性不高?说到底,是因为任务过多、过重、过偏,压力过大,产生了厌学情绪。孩子的很多心理问题都和学习任务有关。很多父母反映,孩子一学习就生病,一回家就没事,反映出的就是这个道理。
事实上,孩子的压力远比我们想象的要大。学校也注意到了这个问题,开始实施减负。作为父母,也有责任配合,一方面要根据孩子的能力安排作业进度;另一方面,要根据孩子的实际需求选择课外班,如果可以,不报班也没问题。孩子不同,作业量可以有所差别,但要有几个原则:一是作业不能影响孩子的休息,二是作业不能超过孩子的能力范围,三是作业不能机械重复。
三、融洽的关系
近些年,家庭教育中亲子关系越发紧张。这种紧张不是说父母不爱孩子,孩子不爱父母,而是在过高的期待和过重的任务下,孩子对学习没有兴趣,父母就成了监工,各种强压或天天陪读。孩子失去了独立和快乐,父母也失去了时间和自由,双方身心疲惫,一系列不良情绪大爆发,关系也就很难融洽了。
我们常说,良好的关系是教育的前提。如果父母和孩子整天剑拔弩张,又何谈教育呢?只有双方都放松下来,尤其是父母先放松下来,双方才有机会沟通和交流,在融洽的关系中实施教育。
四、丰富的家庭生活

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

家庭教育和学校教育一个很大的不同在于,它是在日常生活中进行的,也就是常说的,家庭教育就是生活的教育。然而,由于前三个方面没有做到,导致家庭生活不像家庭生活了,孩子无法感受到快乐。
为什么很多孩子喜欢玩儿手机,不是因为手机好玩,而是因为生活不快乐,手机能够给他家庭生活中没有的快乐。为什么很多孩子抑郁、叛逆出走,甚至自杀,说到底也是因为生活不幸福,只能用自己的方式逃离。
只有把日子过好了,才能搞好教育。所以,父母要让家庭生活归位,改变单一、枯燥、无趣的家庭生活方式,不再只围着自己的工作、孩子的学习打转,尝试开拓更加丰富多彩、更有趣味的生活内容。既能丰富家庭教育资源,也能为孩子完成其他目标,如学习,提供保障和动力。
五、科学的方法

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点

如今,很多父母都有保护孩子权利的意识,不怎么打孩子了,但是又出现了一个新难题:不能打,怎么教育呢?唠叨,不停地唠叨,不分场合地唠叨。好像除了唠叨,别无他法。果真如此吗?
其实,家庭教育的方法有很多,言传法、身教法、锻炼法、立规法等。为什么很多父母的方法越来越匮乏?从根本上来讲,期待错了,任务布置太多,也就没有什么好方法了。
要调整方法,就要按照科学规律来。根据孩子的成长规律,给予合适的期待、布置适度的任务,在张弛有度中,方法自然而然就会出现了,不妨试试看。
六、良好的家风
家风是一个家庭潜在的教育资源,却常常被忽视。家风是一个家庭的文化传承,也是一个家族价值取向的集中体现,对孩子的社交行为、生活习惯等有着潜移默化的影响。不需要父母多说什么,只需要身体力行、以身作则即可,远比空洞的大道理更有效。
需要注意的是,家风既要讲传统,如要诚信、和谐邻里关系,也要讲现代,用社会主义核心价值观来指导,强调法治精神、儿童权利等。
家是最小国
国是千万家
陪伴,我们在一起
来 源
市妇联家庭儿童部
《婚姻与家庭》杂志
原标题:《陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点》

本文标题: 陪伴,我们在一起丨父母如何做好家庭教育?请至少做到这六点
本文地址: http://www.smqyey.com//xinwen/64640.html
声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属思茅教育-云南思茅教育网所有,欢迎转载,但务请注明出处。

上一篇:临汾考家庭教育指导师证报名需要的资料是什么,费用多少


下一篇:理解墨西哥的国民性

Top