五一劳动节快到了,幼儿园的劳动教育可以这样做!

发布时间: 2022-06-04 03:20:34 来源: 教育 栏目: 幼儿教育 点击: 125
不同职业有不同的劳动工作内容,在区域活动·角色区里,老师可以引导孩子们通过扮演医生、厨师等劳动角色体会...

五一劳动节快到了,幼儿园的劳动教育可以这样做!

2022-04-28 07:09 来源: 老师吧

原标题:五一劳动节快到了,幼儿园的劳动教育可以这样做!

教育家苏霍姆林斯基曾说:“离开劳动,不可能有真正的教育。”2020年3月,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就加强大中小学劳动教育进行了全面部署。

同年7月,教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求大中小学要设立劳动教育必修课程,再次凸显了劳动教育的重要地位。

五一劳动节快到了,幼儿园的劳动教育可以这样做!

劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分,它不仅能促进幼儿身体骨骼肌肉的发育,提升幼儿的生活自理能力,还能影响他们的性格发展、智力发育、人际交往能力能力的发展……五一劳动节即将来临,在这个属于劳动者的节日里,我们来探讨一下幼儿园的劳动教育该如何实施。

五一劳动节快到了,幼儿园的劳动教育可以这样做!

01 不同年龄段幼儿的劳动教育

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出,要让儿童具备基本的生活自理能力,鼓励幼儿做力所能及的事情。幼儿年龄不同,劳动教育的侧重点也要有所不同。

■ 小班

小班幼儿的生活自理能力较差,幼儿的劳动教育要以“为己”为主,着重让幼儿解决自身基本生活需要的各种劳动能力。

■ 中班

中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高,他们能自已穿脱衣服、鞋袜,能整理自己的物品。幼儿劳动教育可以引导幼儿参与园所劳动,培养服务他人的合作意识。

■ 大班

孩子已经具备了一定的自理能力,他们开始积极了解自己和他人的基本权利,喜欢遵守和共同建立规则。幼儿的劳动教育可以“为社会”,引导幼儿参与公益劳动类、社会实践等劳动体验活动。

02 幼儿园如何更好地开展劳动教育

劳动就像游戏、品格教育一样,贯穿于幼儿的一日生活,体现在生活与学习的点点滴滴。幼儿园的劳动教育可以这样开展:

主题活动中的劳动教育:

幼儿园可以通过“自己的事情自己做”这一主题开展“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”“从小做个勤劳的人”等活动,促进幼儿自理能力的发展,体验劳动带来的快乐。

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劳动教育活动:能干的我

活动目标:

1.知道自己的事情自己做

2.愿意进行自我服务

活动准备:

儿歌动画《能干的我》

《能干的我》

爸爸瞧,妈妈看,我的小手真能干。

刷刷牙,洗洗脸,衣服我能自己穿。

穿鞋系带并不难,自己事情自己干。

活动过程:

1.播放儿童动画《能干的我》,引导幼儿理解儿歌内容。

教师:画面中小朋友会做哪些事情?你会做吗?

2.鼓励幼儿说一说自己有哪些本领,会做哪些事情。

3.请幼儿展示自己的本领,如系鞋带、扎头发等,并介绍自己的方法。

小结:

能干的孩子不但在幼儿园要自己的事情自己做,在家也要听爸爸妈妈的话,自己吃饭,自己收拾玩具,自己睡觉。

活动延伸:

1.请幼儿欣赏画面并学念儿歌。

2.借助种养活动生成配套的主题课程体系,让孩子在种养区里精心照顾植物和小动物,通过每天浇水、翻土、喂食,感受劳动的乐趣,也在这个过程中学会爱与责任。

区域活动中的劳动教育:

不同职业有不同的劳动工作内容,在区域活动·角色区里,老师可以引导孩子们通过扮演医生、厨师等劳动角色体会不同劳动者的工作内容,感受各类职业的魅力,从而提高责任感与适应社会的能力!

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区域活动方案:医院

材料准备:

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