师情话忆(12)|张丽丽:孜孜日求益 犹恐业未薄

发布时间: 2020-09-14 04:16:06 来源: 教育 栏目: 教育知识 点击: 156
张丽丽,东营市胜利第一初级中学语文老师,也是一位16岁女孩的智慧母亲,一位当过近千名学生的“亲妈”,富有个...

  大众网·海报新闻记者 马新怡 东营报道

  张丽丽,东营市胜利第一初级中学语文老师,也是一位16岁女孩的智慧母亲,一位当过近千名学生的“亲妈”,富有个性的班主任,一位真诚服务老师的脚踏实地的年级组长,一名服务于2000名师生的开启新征程的政教副主任,一名志愿为校外千余家长服务任劳任怨的家庭教育志愿者。

师情话忆(12)|张丽丽:孜孜日求益 犹恐业未薄

  作为一名从教21年的语文教师,她深知课堂的魅力。课堂是教师的生命线。也是学生素养和能力的提升基地。她致力于努力打造高效、智慧、个性课堂。在教学中个性化地践行了“大语文”的教学理念,“课前两分钟的朗读者”“我是演说家”“小品演义”“每日一品汉字魅力”“美文美诗我来作”等活动的创设,让学生爱上了语文,爱上了汉语。

  讲台上的所有精彩也源自于对教材的研究,对每一堂课的珍视,对每一次课后反思的总结和深入。2009年《爱要说出口》《背影》《高效课堂中的注意力》《孙权劝学》教学案例获省二等奖、教学论文《积累 分享 收获》获胜利教管中心论文二等奖》、论文《高效课堂中的注意力因素培养》获山东省科研优秀论文二等奖、《雷电颂》《陋室铭》获东营市多媒体教学二等奖。2013年教管中心优质课比赛一等奖、2013年东营市优质课比赛三等奖、2016年获教管中心“优秀教师”称号、2015年东营市“一师一优课”二等奖、2015年获教管中心教学能手,教管中心优质课评比一等奖、教管中心优秀教师。获教管中心2017年度教师专业发展先进个人,2017年制作的微课程评比特等奖;2018学年参与制作的《作文教学系列微课》获教管中心微课评选二等奖,《常见写作手法系列微课》和《常见修辞手法系列微课》获教管中心微课评选一等奖。

  她作为一名教师深知学习的重要性只有自己好好学习,学生才能天天向上,除了阅读专业书籍并且积极参加课题研究,提升自己的专业化素养。2013年参加的胜利教管中心课题《在初中语文教学中培养学生“阅读积累”习惯的研究》、2012年参加省级课题《初中TX作文研究与实践》、2007到2014年参加国家级课题《四段七环教学法研究》参与编写了《中学语文这样写》、《初中文言文精讲与训练》等著作。

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  做班主任16年,看到近千名自己的“亲孩子”成人成材,才深深体会到“班主任亲娘”的教育魅力。做班主任16年,一直谨记孩子的身心健康终身成长才是班主任的最大使命。带班16年,形成了“日常规范的严格要求”为主线,“主题班会”为阵地,“班级活动”为催化剂的带班风格。班级的“特色班会”成了学生激发学生的高平台,以“学会做事,学会做人,学会与人相处、学会学习”为目标的特色班会,受到了学生和家长的高度赞誉。班会课《学会怎么和近40岁女人相处》《中学早恋那点事》《我是最重要的》学生称之为“经典班会”。在有趣好玩中完成了认知的超越。

  学生的心理健康教育也是作为班主任特别关注的。学生通过谈话、家访、团体活动、课外特色拓展都让孩子们的身心得到了很好地发展。心理活动课《画出我自己》《模拟沙盘玩人生》《背靠背》一系列课程让学生学会了怎样与团队相处,怎样和父母相处,怎样遇到更好地自己。

  今年疫情期间,她还给在家学习的面临中考的学生写了近50封信,孩子在心中充分感受到了他们是重要的、有价值的,是不可替代的。更懂得了感恩国家、父母、学校。班级凝聚力达到了前所未有的程度。

  正是这样的做“亲妈”,以引领他们身心成长为目标,才在学业上有了出人意料的收获。其所带班级在历届中考中成绩斐然,升入重点高中的人数都超过了百分之四十五。

师情话忆(12)|张丽丽:孜孜日求益 犹恐业未薄

  在工作之余,她也对班级工作进行了积极地反思和总结。所写《班级博客在班级管理中的应用》发表在《教育教学论坛》上,论文《“从有我之境”到“无我之境”谈班级个性化管理》获山东省第十九届教育教学“百佳”论文评比中获一等奖,《后妈当出亲妈的感觉》在中小学德育课程一体化高研班论文获二等奖。班会课《学会沟通》获胜利教管中心二等奖。2017年5月,获教管中心“优秀辅导员“称号。

  2019年学校的家长学校又有了新突破。学校获得“全国家长学校建设实验学校”,2010年又开始创建家长学校网络数字化平台。2019年下半年和2020年初,作为主讲人,张丽丽举办了两场近千人的家庭教育讲座,主题分别为《在反思中成长》《合作创辉煌》在家长中引起强烈反响。与此同时,学校还举办了“家庭教育沙龙”“特色家长会”等一系列活动。

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