实施家庭教育家长有章可循

发布时间: 2020-09-14 16:44:23 来源: 教育 栏目: 教育知识 点击: 68
实施家庭教育家长有章可循:家庭中的早期教育注重塑造儿童坚强、乐观的性格...

身心健康,拥有健康的人格,是家长在家庭教育中为孩子人生打下的坚实基础。家庭中的早期教育注重塑造儿童坚强、乐观的性格,培养儿童对家人、身边人、对自然、对社会的爱心,帮助他们养成良好的道德品质和社会责任感至关重要。

近日,全国妇联、教育部下发《关于印发〈家长家庭教育基本行为规范〉的通知》(以下简称《规范》),对 2004 年制定的《家长教育行为规范》进行了修订完善。此次修订,立足家庭,突出了家庭教育的基本特征,即彰显了以家庭为载体的教育特色,与家庭生活紧密相连;同时,对家长实施家庭教育的行为做了全方位的规范。其亮点在于——

体现时代特征即做人教育

无论是学校教育、社会教育,还是家庭教育,都不能脱离当下的时代特色——社会主义核心价值观教育,它具体体现在做人教育这个核心点上。《规范》与时俱进,很好地契合了这一点,其第一条要求,“依法履行对未成年子女的监护职责,承担家庭教育主体责任,坚持立德树人。”第四条要求,“注重子女品德教育……遵守社会公德,增强法律意识和社会责任感,养成好思想、好品行、好习惯。”

家长在实施家庭教育时,其教育行为都要与时代相呼应,体现时代要求,遵从时代规律。《规范》将“立德树人”的理念放在首位,就是强化家长要发挥家庭教育在做人教育中的优势,承担家长的监护责任,避免“养而不教”。

塑造人,是教育的根本任务,更是家庭教育的首要任务。家庭对人生来说是一个非常重要的场所,人生从家庭出发,最后还要回归家庭。父母是孩子最初的世界,家庭教育始于孩子出生,孩子的社会化进程,是从模仿双亲开始的——对父母“听其言,观其行”,通过不断学习、不断模仿,建立起自己的行为模式。孩子习惯、性格的养成,也与父母的言传身教息息相关,父母不仅是第一任老师,也是其终身的、最长久的老师。从这个意义上说,家庭教育贯穿于人的一生。

塑造人,不仅需要家长精心养育,使孩子拥有健康的身体、聪明的大脑,同时需要家长给予孩子细致入微的情感与精神呵护,以及价值观的引领,润物无声地使孩子接受正确的价值观,使孩子拥有健全的心智。身心健康,拥有健康的人格,是家长在家庭教育中为孩子人生打下的坚实基础,它是支撑孩子成长发展的源源不断的“后劲儿”。因此,家庭中的早期教育注重塑造儿童坚强、乐观的性格,培养儿童对家人、身边人、对自然、对社会的爱心,帮助他们养成良好的道德品质和社会责任感至关重要。从这一点说,《规范》为家长提供了家庭教育的科学的可遵循之道。

法律是人们的行为底线。《规范》提出“增强法律意识”,强调在家庭教育中植入“法”的概念,让他们从小懂得学法守法,懂得运用法律武器保护自己,为未来的幸福人生奠基。

良好的环境是家庭教育的基础

家长实施家庭教育,身教重于言传,良好的家庭成长环境,重于口头的家庭教育。《规范》第二条要求,“注重家庭、注重家教、注重家风,构建平等民主和谐的家庭关系,营造相亲相爱的家庭氛围。”

从某种意义上说,有了良好的家庭环境,家庭教育就成功了一半。相亲相爱的家庭氛围,是良好家风的一部分,它靠全家人共同创建。父母是家风的决定者,父母的人格决定家风的方向,也决定孩子发展的方向,其所作所为,能对孩子产生直接的影响,正如《论语·子路》所言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

因此,《规范》强调了家长的自我教育,即首先要做好表率,弘扬向上向善的美德,家人之间相互关心、尊重,同时也尊重孩子的独立人格,认真倾听子女的诉求,平等交流,利用家庭集体的力量影响子女,根据子女的年龄特征和个性特点实施家庭教育。父母做到了,孩子就会不知不觉地被感化,按父母的愿望去规范自己的言行,并以这种美好的言行对待现在或是将来遇到的每一个人。

家庭是生活和教育合二为一的单位,家庭教育的很多生活细节可以让孩子刻骨铭心,而这些生活中的细节带来的体验和感悟,恰恰是塑造孩子个性、人格、文化品位和价值观念的关键因素。《规范》进一步规范了家长的教育行为,包括行为当中蕴含的观念和理念,比如“在日常生活中做到爱岗敬业,诚信友善,孝老爱亲,遵纪守法”等,指导家长发挥在家庭环境中育人的优势,这是家庭教育成败的关键。

要培养孩子德智体美劳全面发展

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